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多项目管理-Multi Project Mgt.

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一、             课程背景
项目管理是20世纪50年代后期发展起来的一种计划管理方法,是指把各种系统、资源和
人员有效地结合在一起,采用规范化的管理流程,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目。项目管理已经成为现代管理学的重要分支,并广泛应用各个行业。
 
多项目管理是指针对
 
多项目管理是在假定存在多个项目的前提下,如何协调和分配现有项目资源、获取最佳项目实施组合的管理过程。
 
二、      课程特色
讲师拥有在企业管理所有项目的实际经历,又有组织能力成熟度模型的咨询工作背景,对提升组织的项目管理成熟度、建立企业的项目管理体系、构建项目经理的整体能力有独到的见解,积累了很多经验以及教训。“由果索因”,对这些经验和教训进行了深入的分析和思考,提炼出“以亲身经历和体会”为主线的授课内容,案例丰富翔实。
 
 
三、课程对象
企业高中层、项目总监、PMO负责人、资源经理、项目经理和项目团队成员以及此感兴趣的专业人士。特别适合于那些具有项目管理经验、已经参加过项目管理培训、已经取得项目管理职业资格的人员以及正在从事项目管理的人员。
 
四、 课程内容
1 项目管理概述
1.1   什么是项目管理?
1.2   项目的主要要求
1.3   项目管理整体流程介绍
2什么是多项目管理?
2.1 企业级项目管理
       2.1.1 企业级项目管理的基本特征
      2.1.2 企业环境与项目管理
2.2多项目管理的实质
    2.2.1 多项目管理的概念
    2.2.2 多项目管理的实践内容
问题解答
3    项目的筛选和管理策略
3.1项目的战略规划
3.1.1 和市场、资源、自身特征的匹配
3.2项目分类
3.3项目优先级管理
         案例:项目分类举例
4    配备合适的项目经理
4.1选拔项目经理的条件— 参考项目特征
4.2项目经理的能力素质
案例:团队人员分析
        案例:选拔项目经理
        问题解答    
5    项目的统筹和协调
5.1什么是项目的统筹和协调
5.2如何实现项目统筹和协调?
5.2.1   PMO设置
5.2.2   项目的整合管理
5.2.3   各类矛盾和冲突的平衡
案例:某IT企业的PMO实践
6    项目的资源管理
6.1资源管理的内容
6.2资源库的建设和维护
6.3资源能力规划
6.4资源监控
6.4.1   资源调拨率
6.4.2   资源使用率
         案例:盲目添加资源的后果
         问题解答
7    项目的度量和分析
7.1项目度量的工作步骤
7.2基本度量和派生度量
7.3数据度量与信息系统
案例:数据分析的作用
问题解答
8    多项目管理实践总结
问题收集

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